L’idea dell’insegnamento è spesso legata a uno stereotipo: nell’immaginario collettivo, il docente è colui che forma gli allievi seguendo un programma di studio che si ripete di anno in anno. Guai se così non fosse, si potrebbe pensare: del resto la cultura è quella, cambiano le classi e gli allievi, ma non le nozioni di base.
Tuttavia, esiste un modo per coniugare l’istruzione a un pizzico di sana creatività: insegnare presso un istituto AFAM. Accademie di Belle Arti, Conservatori, ISIA e tutte quelle realtà in cui si forma la prossima generazione di artisti sono luoghi pulsanti di fantasia, dove difficilmente l’insegnamento diventa una pratica piatta e routinaria.
Non stupisce che un’attività così stimolante attragga molti aspiranti docenti. Spesso, però, ci si lascia scoraggiare da una burocrazia che si immagina infinita, rinunciando in partenza. Ma è davvero così difficile entrare nel circuito AFAM in veste di educatore? In questa guida vedremo quali sono gli step da seguire per riuscirci: dai requisiti alle graduatorie, fino ai consigli pratici.
Cos’è un istituto AFAM e perché sceglierlo
In primo luogo, cerchiamo di capire a cosa ci riferiamo parlando di istituto AFAM, acronimo di Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica. Si tratta di istituzioni equiparate al livello universitario, dedicate a chi vive e lavora nel mondo della creatività.
Gli istituti AFAM includono:
- Accademie di Belle Arti
- Conservatori di Musica
- ISIA (Istituti Superiori per le Industrie Artistiche, focalizzati sul Design)
- Accademia Nazionale di Danza
- Accademia Nazionale d’Arte Drammatica
Ciò che nelle facoltà tradizionali viene concepito come attività collaterale (come mostre, concerti, progetti di design, pubblicazioni o premi), qui ha un’importanza determinante: la formazione degli allievi si basa soprattutto sull’esperienza diretta sul campo. Per questo motivo, il curriculum di un docente capace di garantire un’effettiva attività di ricerca e sperimentazione professionale ha un peso decisivo.
Requisiti di accesso e titoli per insegnare nell’AFAM
Per insegnare presso un istituto AFAM occorre possedere un Diploma Accademico di II Livello o una Laurea Magistrale coerente con il settore artistico-disciplinare in cui si desidera candidarsi.
Chi ha studiato al Conservatorio o in Accademia con il vecchio ordinamento non ha di che preoccuparsi: i diplomi di vecchio ordinamento, se congiunti a un diploma di scuola secondaria superiore, sono equiparati ai titoli attuali (è sempre bene verificare i riferimenti normativi specifici per il proprio settore).
Oltre al titolo di studio, il curriculum del candidato è tanto più forte quante più case history ed esperienze pratiche vanta:
- Incisioni discografiche e album
- Pubblicazione di saggi o cataloghi
- Curatela di progetti di design
- Incarichi e commissioni da parte di brand prestigiosi
Tutto ciò che viene menzionato nel portfolio artistico e professionale deve essere rigorosamente certificabile per poter essere convertito in punteggio per le graduatorie.
La questione dei crediti formativi (CFA)
Per quanto riguarda i crediti d’insegnamento (CFA – Crediti Formativi Accademici), la normativa che li regolamenta è in costante evoluzione. Per non arenarsi nel burocratese, il modo migliore per iniziare è passare all’azione: strutturare un ottimo portfolio e preparare la documentazione necessaria, facendosi trovare pronti al momento dell’uscita dei bandi.
Come candidarsi: le 3 strade per entrare negli istituti AFAM
Nella pratica, cosa bisogna fare per inviare la propria candidatura? Le direzioni principali sono tre:
- Graduatorie d’istituto (per supplenze e incarichi brevi): Per chi è alle prime armi, questa è senz’altro la strada più battuta. Ogni Accademia o Conservatorio pubblica periodicamente sul proprio sito i bandi per formare le graduatorie interne. Una volta inseriti in classifica, si viene interpellati per coprire supplenze, sostituire altri docenti o gestire moduli d’insegnamento specifici.
- Contratti di docenza esterna: Per chi è uno specialista in una materia molto verticale o innovativa, l’istituto può attivare contratti d’opera o avvisi di selezione pubblica. Si tratta di incarichi diretti per tenere un singolo corso, un seminario o un modulo all’interno di un Master.
- Concorsi pubblici a tempo indeterminato: Sono i concorsi ufficiali per l’immissione in ruolo (docenti di prima e seconda fascia). Trattandosi di impieghi a lungo termine, la selezione è rigorosa e la graduatoria finale tiene conto in modo determinante dei titoli di servizio e del portfolio presentato.
A prescindere dalla strada scelta, l’imperativo è uno solo: provare! Inizia tenendo d’occhio i bandi sui siti ufficiali delle singole sedi e candidati per i primi incarichi. Un curriculum ricco di esperienze sul campo riceve sempre molta più attenzione rispetto a uno in fase iniziale: vale la pena cominciare subito ad arricchirlo.
Come organizzare il portfolio e le certificazioni
Un curriculum può anche raccontare imprese straordinarie, ma il candidato deve sempre essere in grado di dimostrarle con documenti ufficiali. A tal fine, è fondamentale conservare tutto ciò che può fungere da pezza d’appoggio:
- Cataloghi di mostre e locandine di concerti
- Contratti di collaborazione e lettere di incarico
- Rassegne stampa ed estratti editoriali
- Attestati di partecipazione e certificati di servizio
Per evitare il caos, basta un pizzico di spirito organizzativo: crea una cartella sul computer e salva ogni documento in formato PDF, aggiornandola di esperienza in esperienza.
Conclusioni
Con queste indicazioni hai a disposizione una solida bussola per orientarti nel mondo dell’insegnamento AFAM. Vi è tuttavia una risorsa a cui solo tu puoi provvedere, indispensabile per superare i primi ostacoli: la determinazione. Con la giusta preparazione e il portfolio pronto, hai tutte le carte in regola per farcela. In bocca al lupo!
